Menulis angka dengan pasir atau cat dapat menjadi metode yang bermanfaat bagi anak-anak dengan cerebral palsy untuk belajar berhitung, karena melibatkan banyak indera dan meningkatkan keterampilan motorik, yang sering menjadi area kesulitan bagi anak-anak ini. Pendekatan ini dapat membantu dalam mengembangkan keterampilan motorik kognitif dan halus, yang sangat penting untuk belajar berhitung. Pengalaman taktil menulis angka di pasir atau cat dapat memberikan pengalaman belajar multisensori yang sangat bermanfaat bagi anak-anak dengan cerebral palsy, yang mungkin memiliki kebutuhan belajar yang unik.
Manfaat Pembelajaran Multisensori
- Keterlibatan Taktil: Menggunakan bahan bertekstur seperti pasir atau cat dapat merangsang indera sentuhan, yang bermanfaat bagi anak-anak dengan cerebral palsy. Keterlibatan sentuhan ini dapat membantu dalam mengenali simbol angka dan meningkatkan retensi memori simbol-simbol ini (Karnabi, 2022) (Krisnawati et al., 2024).
- Pengembangan Keterampilan Motorik Halus: Menulis angka di pasir atau cat dapat meningkatkan keterampilan motorik halus, yang seringkali kurang berkembang pada anak-anak dengan cerebral palsy. Metode ini dapat meningkatkan koordinasi tangan-mata, kontrol gerakan tangan dan jari, dan keterampilan motorik keseluruhan (Krisnawati et al., 2024) (Wulandari, 2024).
Peningkatan Keterampilan Kognitif dan Berhitung
- Perkembangan Kognitif: Penggunaan pasir atau cat dalam mempelajari angka dapat membantu perkembangan kognitif dengan memberikan pengalaman belajar langsung. Metode ini dapat membantu anak-anak memahami konsep numerik dan meningkatkan kemampuan mereka untuk melakukan operasi aritmatika dasar (Rizky et al., 2024) (Alvarado, 2015).
- Keterampilan Berhitung: Terlibat dengan angka melalui metode sentuhan dapat membantu anak-anak dengan cerebral palsy dalam mengidentifikasi dan menghitung angka. Pendekatan ini dapat membuat pembelajaran lebih interaktif dan menyenangkan, yang dapat mengarah pada keterlibatan dan pemahaman yang lebih baik tentang konsep berhitung (Karnabi, 2022) (Sugiman et al., 2019).
Studi Kasus dan Temuan Penelitian
- Peningkatan Pengenalan Angka: Penelitian telah menunjukkan bahwa menggunakan metode sentuhan seperti media amplas dapat secara signifikan meningkatkan pengenalan simbol angka pada anak-anak, meningkatkan kemampuan mereka untuk mengidentifikasi dan menghitung angka secara efektif (Krisnawati et al., 2024).
- Keterampilan Pra-Menulis: Penelitian menunjukkan bahwa menggunakan media pasir dapat meningkatkan keterampilan pra-menulis, yang merupakan dasar untuk belajar menulis angka. Peningkatan ini terlihat pada keakuratan dan kerapian angka yang ditulis oleh anak-anak (Wulandari, 2024).
Sementara menulis angka dengan pasir atau cat menawarkan beberapa manfaat, penting untuk mempertimbangkan bahwa setiap anak dengan cerebral palsy mungkin memiliki kebutuhan dan kemampuan yang berbeda. Oleh karena itu, sangat penting untuk menyesuaikan pendekatan pembelajaran dengan kebutuhan spesifik setiap anak. Selain itu, sementara metode taktil dapat meningkatkan pembelajaran, metode tersebut harus diintegrasikan dengan strategi pendidikan lainnya untuk memberikan pengalaman belajar yang komprehensif.
