Kartu flash telah terbukti menjadi alat yang efektif dalam meningkatkan keterampilan membaca di antara anak-anak dengan berbagai tantangan belajar, termasuk cerebral palsy. Penggunaan kartu flash, sering dikombinasikan dengan metode lain, dapat secara signifikan meningkatkan kemampuan membaca dini dengan melibatkan anak-anak melalui pembelajaran visual dan interaktif. Pendekatan ini sangat bermanfaat bagi anak-anak dengan cerebral palsy, karena dapat memenuhi kebutuhan belajar spesifik mereka dan membantu mengatasi beberapa hambatan yang mereka hadapi di lingkungan belajar tradisional. Bagian berikut akan mengeksplorasi efektivitas kartu flash dalam meningkatkan keterampilan membaca untuk anak-anak dengan cerebral palsy dan kondisi terkait lainnya.
Efektivitas Kartu Flash untuk Cerebral Palsy
- Sebuah studi tentang penggunaan media pembelajaran kofabar, yang mencakup kartu flash, menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam keterampilan membaca awal anak-anak dengan cerebral palsy. Fase intervensi menunjukkan peningkatan kemampuan membaca dari 13% menjadi 93%, menunjukkan bahwa penggunaan kartu flash yang terstruktur dan konsisten dapat menyebabkan peningkatan substansial dalam kemahiran membaca untuk anak-anak ini (Nisa et al., 2024).
Kartu Flash dan Ketidakmampuan Belajar Lainnya
- Penelitian pada anak-anak dengan keterbelakangan mental ringan menunjukkan bahwa kartu flash dapat meningkatkan kemampuan membaca, meskipun mereka tidak secara signifikan meningkatkan kreativitas verbal. Ini menunjukkan bahwa meskipun kartu flash efektif untuk membaca, mereka mungkin perlu dilengkapi dengan metode lain untuk mengatasi keterampilan bahasa yang lebih luas (“Pengaruh Metode Flash Card terhadap Kemampuan Membaca dan Kreativitas Verbal pada Anak Tunagrahita Ringan”, 2023).
- Untuk anak-anak disleksia, kartu flash telah ditemukan untuk meningkatkan pemahaman membaca dan minat membaca. Sifat kartu flash yang penuh warna dan menarik membantu menjaga perhatian dan motivasi, yang sangat penting bagi anak-anak dengan gangguan belajar(Maghfiroh & Bahrodin, 2022)Â (Agustina et al., 2023).
Aplikasi Flashcards yang Lebih Luas
- Kartu flash juga telah digunakan secara efektif dalam pendidikan anak usia dini untuk meningkatkan keterampilan membaca awal. Penelitian telah menunjukkan bahwa kartu flash dapat membantu anak-anak mengenali huruf, suku kata, dan kata-kata, yang mengarah pada peningkatan kemampuan membaca. Metode ini telah berhasil dalam berbagai pengaturan, termasuk taman kanak-kanak dan lingkungan pendidikan khusus (Sopiah et al., 2022) (“The Use of Letter Cards in The Learning and Facilitation of Reading Skills for Preschool Children”, 2022).
- Penggunaan kartu flash dalam kombinasi dengan metode fonik telah terbukti meningkatkan perkembangan bahasa dan keterampilan membaca dini pada anak kecil. Pendekatan terpadu ini dapat sangat bermanfaat bagi anak-anak yang membutuhkan dukungan tambahan dalam penguasaan bahasa (Istiqomah et al., 2023).
Pertimbangan dan Keterbatasan
Sementara kartu flash adalah alat yang berharga untuk meningkatkan keterampilan membaca, mereka paling efektif ketika digunakan sebagai bagian dari strategi pembelajaran yang komprehensif. Untuk anak-anak dengan cerebral palsy, penting untuk mempertimbangkan kebutuhan individu dan menyesuaikan materi pembelajaran yang sesuai. Selain itu, sementara kartu flash dapat secara signifikan meningkatkan keterampilan membaca, mereka mungkin tidak membahas semua aspek perkembangan bahasa, seperti kreativitas verbal atau keterampilan pemahaman yang kompleks. Oleh karena itu, pendidik dan pengasuh harus mempertimbangkan untuk menggabungkan kartu flash dengan metode pendidikan lainnya untuk memberikan pengalaman belajar yang menyeluruh.
