E-book telah menjadi media yang semakin populer untuk sastra anak-anak, menawarkan fitur unik yang dapat meningkatkan pengalaman membaca. Mereka menyediakan elemen interaktif dan multimodal yang dapat mendukung pengembangan literasi, kreativitas, dan keterlibatan. Namun, efektivitas e-book untuk anak-anak tergantung pada berbagai faktor, termasuk desain e-book, konteks di mana mereka digunakan, dan kebutuhan spesifik anak. Jawaban ini mengeksplorasi manfaat dan tantangan e-book untuk anak-anak, memanfaatkan wawasan dari penelitian terbaru.
Manfaat E-book untuk Anak-anak
Keterampilan Literasi yang Ditingkatkan: E-book telah terbukti berdampak positif pada keterampilan melek huruf anak-anak yang muncul, seperti kesadaran fonologis dan pembelajaran kosakata. Fitur interaktif dalam e-book dapat memberikan dukungan tambahan untuk pengembangan literasi dibandingkan dengan buku cetak tradisional dan program sekolah reguler (López-Escribano et al., 2021)] (Saniputri & Tati, 2021).
Aksesibilitas dan Inklusivitas: E-book dapat meningkatkan akses ke berbagai literatur, termasuk buku dalam berbagai bahasa dan format yang melayani anak-anak penyandang cacat. Hal ini menjadikannya alat yang berharga untuk mempromosikan literasi di populasi yang beragam dan kurang terlayani (Tomopoulos et al., 2019) (Saniputri & Tati, 2021).
Fitur Interaktif dan Menarik: Elemen interaktif e-book, seperti animasi dan audio, dapat membuat membaca lebih menarik bagi anak-anak. Fitur-fitur ini dapat memotivasi anak-anak untuk membaca dan membantu mereka lebih memahami isinya (Lawrence, 2018) (Wirth et al., 2020).
Tantangan dan Keterbatasan
Masalah Desain dan Kualitas: Banyak e-book tidak memiliki potensi penuh fitur interaktif dan multimedia. Kualitas e-book bervariasi, dengan beberapa menawarkan opsi interaktivitas dan personalisasi terbatas. Hal ini dapat mempengaruhi efektivitas mereka dalam mendukung pengalaman membaca anak (Vackova et al., 2023) (Ozbay & Ugurelli, 2023).
Keterlibatan dan Interaksi Orangtua: Sifat interaksi orang tua-anak dapat berbeda saat membaca buku digital dibandingkan dengan buku cetak. E-book mungkin tidak selalu mendukung tingkat perancah dan keterlibatan verbal yang sama yang bermanfaat bagi perkembangan anak (Kucirkova & Kucirkova, 2019)].
Pemahaman dan Motivasi: Sementara e-book dapat meningkatkan motivasi, penelitian telah menunjukkan hasil yang beragam mengenai dampaknya terhadap pemahaman. Dalam beberapa kasus, anak-anak yang membaca buku cetak menunjukkan pemahaman yang lebih baik daripada mereka yang menggunakan e-book (Al-Musawi et al., 2017).
Perspektif yang Lebih Luas
Meskipun e-book menawarkan peluang yang menjanjikan untuk meningkatkan literasi dan keterlibatan anak-anak, mereka bukannya tanpa tantangan. Efektivitas e-book sangat tergantung pada desain mereka dan konteks di mana mereka digunakan. Sangat penting untuk mempertimbangkan kebutuhan spesifik anak dan peran keterlibatan orang tua dalam memaksimalkan manfaat e-book. Selain itu, penelitian dan pengembangan lebih lanjut diperlukan untuk sepenuhnya memanfaatkan potensi buku digital dan memastikannya dapat diakses dan bermanfaat bagi semua anak.
