Buku bergambar memainkan peran penting dalam meningkatkan pemahaman anak-anak tentang keterampilan melek huruf dan berhitung dasar, sering disebut sebagai “calistung” (membaca, menulis, dan aritmatika). Buku-buku ini berfungsi sebagai media menarik yang menggabungkan elemen visual dan tekstual untuk memfasilitasi pembelajaran awal. Penelitian menunjukkan bahwa buku bergambar dapat meningkatkan keterlibatan kognitif anak-anak, perkembangan bahasa, dan kesiapan sekolah, sehingga berpotensi mempercepat pemahaman mereka tentang calistung. Bagian berikut mengeksplorasi bagaimana buku bergambar berkontribusi pada bidang-bidang ini.
Keterlibatan dan Pemahaman Kognitif
- Buku bergambar efektif dalam meningkatkan keterlibatan kognitif anak-anak, terutama dalam memahami konsep matematika. Mereka sering mengandung komponen terkait cerita dan matematika, yang membantu anak-anak memahami konteks global dari sebuah cerita sambil secara bersamaan terlibat dengan konten matematis (Elia et al., 2010)].
- Penggunaan buku bergambar dalam pengaturan pendidikan telah terbukti meningkatkan pemahaman kepercayaan palsu anak-anak dan pemahaman belajar secara keseluruhan, yang merupakan komponen penting dari perkembangan kognitif dan kesiapan sekolah (Wang & Shao, 2024).
Pengembangan Bahasa dan Literasi
- Buku bergambar berperan penting dalam mengembangkan keterampilan melek huruf awal. Mereka memberikan narasi ganda melalui teks dan ilustrasi, yang membantu anak-anak membangun jembatan menuju literasi dengan meningkatkan imajinasi visual, mental, dan verbal mereka (Skillings, 2006).
- Terlibat dengan buku bergambar dapat secara signifikan meningkatkan kosakata dan kesadaran fonologis pada anak kecil. Kegiatan seperti permainan kata setelah membaca buku bergambar telah terbukti meningkatkan kemampuan bahasa, menunjukkan bahwa buku bergambar dapat menjadi alat yang berharga dalam pendidikan bahasa awal (Lee & Kang, 2024).
Motivasi dan Minat dalam Belajar
- Buku bergambar, terutama yang digital, dapat meningkatkan minat anak-anak dalam belajar dengan memberikan pengalaman interaktif dan menarik. Integrasi animasi, suara, dan musik dalam buku bergambar digital membuatnya menarik bagi anak-anak, sehingga menumbuhkan kecintaan untuk membaca dan belajar (Ahmetbašić, 2019)].
- Daya tarik visual buku bergambar memikat anak-anak, mendorong mereka untuk menjelajahi dan memahami dunia di sekitar mereka. Keterlibatan ini sangat penting untuk mengembangkan minat yang berkelanjutan dalam pembelajaran, yang penting untuk menguasai calistung (Darmopil, 2017).
Kesiapan Sekolah dan Manfaat Jangka Panjang
- Buku bergambar berkontribusi pada kesiapan sekolah dengan meningkatkan pemahaman anak-anak tentang proses belajar mengajar. Penelitian telah menunjukkan bahwa anak-anak yang terpapar buku bergambar menunjukkan kesiapan sekolah yang lebih maju dan keterampilan kognitif dalam penilaian tindak lanjut (Wang & Shao, 2024).
- Penggunaan buku bergambar dalam program pendidikan telah dikaitkan dengan peningkatan kemampuan menulis dan ekspresi anak-anak, menunjukkan manfaat jangka panjang dalam pengembangan literasi (Skillings, 2006).
Meskipun buku bergambar sangat bermanfaat dalam mempromosikan keterampilan melek huruf dan berhitung awal, penting untuk mempertimbangkan kualitas dan isi buku-buku ini. Tidak semua buku bergambar dibuat sama, dan efektivitasnya dapat bervariasi berdasarkan faktor-faktor seperti kesesuaian usia, kompleksitas bahasa, dan integrasi konten pendidikan. Selain itu, peran pengasuh dan pendidik dalam memfasilitasi diskusi dan kegiatan seputar buku bergambar sangat penting dalam memaksimalkan potensi pendidikan mereka. Oleh karena itu, sementara buku bergambar adalah alat yang ampuh untuk meningkatkan pemahaman anak-anak tentang calistung, dampaknya secara signifikan dipengaruhi oleh bagaimana mereka digunakan dalam konteks pendidikan.
