Pertanyaan apakah ada asrama atau tempat tinggal khusus untuk orang dewasa dengan keterbelakangan mental ditangani melalui berbagai model dan pendekatan di berbagai konteks. Model tradisional institusi terpisah semakin digantikan oleh solusi perumahan yang lebih inklusif dan terintegrasi masyarakat. Pendekatan modern ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas hidup, otonomi, dan inklusi sosial individu dengan cacat intelektual. Bagian berikut mengeksplorasi model perumahan yang berbeda dan implikasinya bagi orang dewasa dengan keterbelakangan mental.
Tempat Tinggal Otonom dan Integrasi Masyarakat
- Tempat tinggal otonom, seperti yang dikembangkan di Argentina, memberikan model di mana kelompok kecil orang dewasa cacat intelektual hidup mandiri dengan dukungan dari orientator. Pendekatan ini berfokus pada memaksimalkan kemandirian dan inklusi sosial dengan mengintegrasikan penduduk ke dalam masyarakat dan memberikan dukungan yang disesuaikan dengan kebutuhan individu (Reisin, 2010).
- Proyek Thurlow Close di Inggris mencontohkan akomodasi berbasis masyarakat, menekankan pelatihan rehabilitasi dan dukungan berkelanjutan untuk memfasilitasi integrasi ke dalam perumahan biasa (Rawlinson, 2009).
Model Perumahan Berbasis Hak dan Mendukung
- Pendekatan berbasis hak untuk kehidupan masyarakat untuk individu dengan disabilitas intelektual menyoroti pentingnya mempromosikan kehidupan mandiri dan privasi. Namun, mereka yang memiliki kebutuhan dukungan yang luas sering menerima lebih sedikit dukungan dalam layanan terkait penyandang cacat, menggarisbawahi perlunya strategi yang memastikan partisipasi masyarakat dan pemenuhan hak (Esteban et al., 2021).
- Di Irlandia, ketentuan perumahan bervariasi, dengan sebagian besar orang dewasa penyandang cacat intelektual tinggal di lingkungan khusus, perumahan biasa, atau rumah sakit. Perlunya perencanaan masa depan dan investasi dalam jasa ditekankan untuk memenuhi permintaan yang terus meningkat akan tempat huni (Mulvany et al., 2007).
Model Kampus Berbasis Transisi dan Perguruan Tinggi
- Pengalaman asrama berbasis transisi di kampus-kampus menawarkan model unik untuk mengintegrasikan individu dengan cacat perkembangan ke dalam kehidupan orang dewasa. Pendekatan ini mengatasi tantangan perkembangan dan mempromosikan normalisasi, penentuan nasib sendiri, dan inklusi sosial melalui kolaborasi antara peserta, keluarga, dan lembaga lokal (Shields et al., 2008).
Tantangan dan Pertimbangan
- Meskipun ada kemajuan, masih ada tantangan dalam menyediakan pilihan hunian yang sesuai. Model historis institusi besar yang terpisah tetap ada di beberapa daerah, meskipun mereka semakin diakui merugikan pertumbuhan pribadi dan perilaku sosial. Prinsip normalisasi menganjurkan kondisi kehidupan yang sangat mirip dengan populasi umum (Barlow, 1978).
- Di Belanda, fasilitas perumahan khusus ada untuk pemuda dengan cacat mental ringan dan masalah perilaku yang parah. Fasilitas ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas hidup dan posisi sosial penduduk, meskipun pengalaman individu sangat berbeda (Bosch, 1999).
Meskipun ada pergeseran ke arah model perumahan yang lebih inklusif dan berbasis komunitas untuk orang dewasa dengan keterbelakangan mental, tantangan tetap ada dalam memastikan dukungan dan integrasi yang memadai. Keragaman pendekatan mencerminkan berbagai tingkat keberhasilan dalam mencapai normalisasi dan partisipasi masyarakat. Penelitian berkelanjutan dan pengembangan kebijakan sangat penting untuk mengatasi tantangan ini dan meningkatkan pilihan perumahan untuk populasi ini.
