Bagaimana Cara Mengajarkan Anak Autisme Mengenali Angka Secara Bertahap?

Mengajar anak dengan autisme untuk mengenali angka secara bertahap melibatkan penggunaan strategi yang disesuaikan yang memenuhi kebutuhan belajar unik mereka. Berbagai metode telah dieksplorasi, termasuk pembelajaran berbantuan teknologi, teknik interaktif, dan rencana pendidikan terstruktur. Pendekatan ini bertujuan untuk meningkatkan keterlibatan, motivasi, dan perkembangan kognitif pada anak-anak dengan autisme, terutama dalam konteks pengenalan angka. Bagian berikut menguraikan strategi efektif berdasarkan penelitian terbaru.

Pembelajaran Berbantuan Robot Humanoid

• Robot humanoid telah terbukti menciptakan lingkungan belajar yang menarik dan interaktif untuk anak-anak dengan autisme. Robot ini dapat memfasilitasi sesi pembelajaran terstruktur yang meningkatkan keterampilan pengenalan angka.
• Sebuah penelitian menunjukkan bahwa menggunakan robot humanoid menyebabkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan anak-anak untuk mengidentifikasi dan memanipulasi angka, serta peningkatan keterlibatan dan motivasi dalam tugas belajar (Mohamad et al., 2024).

Aplikasi Augmented Reality

• Teknologi Augmented Reality (AR) dapat meningkatkan pembelajaran dengan melapisi elemen digital ke dunia nyata, membuat pembelajaran lebih menarik bagi anak-anak dengan autisme.
• Aplikasi NUM09 menggunakan AR untuk membantu anak-anak mengenali angka dengan memindai kartu flash angka, yang kemudian memutar klip video yang sesuai. Metode ini meningkatkan perhatian dan fokus, membantu pembelajaran angka (T & Selvarani, 2022) (“An Interactive Number Learning Augmented Reality Application for Autistic Preschool Children”, 2022).

Metode Tepuk tangan dan Teknik Interaktif

• Metode tepuk tangan melibatkan penggunaan tepuk tangan berirama untuk memperkenalkan angka, yang telah efektif dalam membantu anak-anak dengan nomor urut autisme dan mengenali simbol numerik.
• Teknik ini berhasil diterapkan di sekolah kebutuhan khusus, di mana siswa menunjukkan peningkatan keterampilan pengenalan angka (Armanto, 2023).

Analisis Perilaku Terapan (ABA) dan Manipulasi Beton

• Metodologi ABA, dikombinasikan dengan penggunaan bahan beton, dapat membantu anak-anak dengan autisme memahami hubungan antara simbol dan kuantitas.
• Sebuah penelitian yang melibatkan anak kecil dengan autisme menggunakan sesi ABA untuk mengajarkan angka 1 hingga 10, menghasilkan anak mempelajari hubungan simbol-kuantitas secara efektif (Correa, 2023).

Teknik Multi-Sensor dan Motivasi

• Alat multi-sensor seperti NUMIKON dapat digunakan untuk mengembangkan keterampilan sensorik dan komunikasi, sambil juga mengajarkan konsep angka.
• Sebuah studi kasus menunjukkan bahwa menggunakan rencana langkah demi langkah dengan alat-alat ini membantu anak non-verbal dengan autisme mencapai tingkat jawaban independen yang benar yang tinggi dalam tugas pengenalan angka (Kudacheva, 2022).

Aplikasi Pembelajaran Seluler

• Aplikasi seluler seperti TalNA memberikan pengalaman berhitung yang dipersonalisasi, memungkinkan pemantauan kemajuan jarak jauh dan rutinitas pendidikan yang konsisten.
• Aplikasi ini selaras dengan tujuan pendidikan untuk mempromosikan inklusivitas dan kesetaraan, menawarkan konten yang disesuaikan untuk anak-anak dengan autisme (Kamaruzaman et al., 2023).

Meskipun metode ini telah menunjukkan harapan, penting untuk mempertimbangkan kebutuhan dan preferensi individu setiap anak dengan autisme. Beberapa anak mungkin merespons intervensi berbasis teknologi dengan lebih baik, sementara yang lain mungkin mendapat manfaat lebih dari teknik interaktif langsung. Selain itu, keterlibatan orang tua dan pendidik dalam proses pembelajaran sangat penting untuk memastikan bahwa metode yang dipilih secara efektif diterapkan dan disesuaikan sesuai kebutuhan.